HO HEM FET BÉ?

Com ja sabeu avui és l'últim dia i només queda revisar els propis treballs i el dels companys...

Aquí teniu una pauta d'aquells ítems que hauríem d'haver treballat en les nostres creacions. A partir d'aquest, cadascú s'autoavaluarà i haurà de comentar en parelles els àudios dels companys (com a mínim dos). 

Comenteu aquells aspectes que creieu que cal millorar i els que són correctes. 

Penseu que l'opinió de cadascú és molt important i imprescindible per poder millorar!

Què és el què he fet i què hauria de millorar?

1. Utilització del passat com a temps verbal principal.

ent el mateix.   

   

2. El protagonista continua sent el mateix.

3. El tema principal segueix sent el mateix.

4. Articulació adequada, s'entén el que diu.

5. Pauses, per respirar.

6. Canvis d'intensitat depenent de la situació: parlar més fort o més fluix.

7. Registres dels personatges, canviar la veu per identificar diferents subjectes.

8. Utilització de descripcions.

9. Utilització de onomatopeies.

10. Coherència, continua a partir del nus de manera ordenada.

11. Adequació, utilitzacó de vocabulari propi d'un conte.

12. Cohesió, utilització de connectors com: de sobte, encara que, perquè, finalment, de seguida... per enllaçar les diferents oracions.  

com penjar un àudio al blog from mirogi

Un cop gravat els nostres àudios només caldrà penjar-los.

Estem impacients per escoltar TOTS i cada un d'ells!

Som-hi! Segur que us en sortiu! 

gravar un àudio

Gravar un àudio. from mirogi

Estimats alumnes/as, aquí teniu la guia per a una bona comunicació:

1.       To de veu: Fer servir un to adequat per cada cosa que vulguem expressar dins de la història.

2.       Alçada: Utilitzar greus i aguts per a diferenciar els personatges o donar més o menys èmfasi.

3.       Ritme: Fer pauses quan calgui, marcar bé els signes de puntuació, fer una bona utilització del lent i el ràpid per generar vida al relat.

4.       Articulació: articular correctament perquè s’entengui allò que voleu dir.

5.       Coherència: Que la història tingui un sentit i els  fets succeeixin en un determinat ordre cronològic.

Amb aquestes pautes ja podeu fer una bona gravació! 

ENDAVANT(:
 

Estimats/es alumnes/as,

Demà (dia 07 de novembre) a classe farem la següent tasca: Creació del final alternatiu.

Treballarem tots junts a classe i seurem en grups de quatre o cinc persones. Cadascú crearà un final alternatiu pel conte de l’Emperador. Treballarem en grups perquè pugueu comentar  amb els companys la vostra feina i així ajudar-vos els uns als altres.

No us preocupeu! A classe explicarem millor la tasca i RECORDAREM tot el que hem treballat al llarg del curs com: ORDRE de la narració, CONSTRUCCIÓ d’oracions adequades..., és a dir, tot allò que necessiteu per a crear un final excel·lent!

Fins demà!(:


GUIÓ DE L'ESTRUCTURA D'UN CONTE

ESTRUCTURA

1.     Pensa bé la història que explicaràs, abans de posar-te a escriure, i pensa, també, com la faràs acabar.

2.     Planteja’t quins personatges hi sortiran i on passarà l’acció.

3.     Rumia el títol del conte.

4.     Fes l’esborrany del conte abans d’escriure la versió definitiva.

PUNTUACIÓ

1.      Separa el text en paràgrafs posant els punts i a part corresponents.

2.      Utilitza punts i comes quan calgui.

3.      Puntua bé el diàleg, si n’hi ha. Cal que recordis els signes de puntuació més importants (:, _, !, ?).

4.      Fes un ús correcte de les MAJÚSCULES.

PRESENTACIÓ

1.      Repassa el text per corregir les faltes d’ortografia.

2.      Destaca el títol respecte la resta del text.

3.      Deixa els espais necessaris al voltant del text per tal que la lectura sigui agradable.

4.      Fes bona lletra